鲁网10月16日讯为推动硬笔书法教学提质增效，夯实学生语文素养根基，临沂朱夏小学于10月15日下午在正阳楼六楼会议室开展“深耕硬笔书法教学赋能学生语文素养”专项教研暨问题研讨活动。本次活动以分层教学为核心切入点，通过示范引领、实操共研、问题攻坚三大模块，深度探索硬笔书法教学与语文素养融合的创新路径。
活动伊始，陆老师分别呈现二年级、四年级示范课，以“笔画结构解析”夯实低年级基础，以“篇章布局指导”提升中高年级能力，直观展现不同学段教学重点。活动中，教师分学段参与实操演练，以“学习者”身份亲身体验笔画书写难点，同步指导学生纠正握笔姿势、规范笔顺，让课堂成为“教学相长”的实践场。
在问题交流与答疑环节中，各年级立足教学实际，抛出写字教学中遇到的共性问题，陆老师结合示范课案例逐一破解。针对学生作业陆老师提出建议，要求老师们需践行“先学后教”理念，教师先提升自身书写能力，为学生树立专业标杆，作业评语要“精准靶向”，让每一次评价都成为进步的契机。
最后，学校党支部书记、校长杨金珠针对此次活动做总结发言，希望通过此次活动，教师们要深耕教学常规，将书写习惯培养贯穿语文教学全过程，渗透作业、笔记、考试，让“提笔即练字”成常态；深耕课堂实效，打破“只布置、不指导”困境，从执笔、运笔到章法布局给予科学精准指导，开发小技巧、口诀提升教学效率；深耕自我提升，教师以板书为示范，做到“言传与身教”并行，以规范书写影响学生。
此次教研活动以实践为根基、以问题为牵引，为硬笔书法教学与语文素养的融合探索出新路径。未来，临沂朱夏小学将持续推进硬笔书法教学，让学生在规范书写中体悟汉字之美，在文化浸润中提升语文核心素养。（本网记者）
责任编辑：王军
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